Pedido de intervenção ao deputado Lúdio Cabral sobre educação inclusiva em Mato Grosso

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Foto: Reprodução

POR SUZANA AGNELLO

Um grupo de educadores e especialistas em educação em Mato Grosso fez um apelo ao deputado estadual Lúdio Cabral (PT), solicitando sua intervenção em uma questão crítica que afeta diretamente estudantes neurodivergentes no estado. A situação surgiu após a decisão do secretário de Educação, Allan Porto, que renovou os contratos de todos os profissionais da educação, exceto dos Professores de Apoio Educacional Especializado (PAPEs).

Os PAPEs desempenham um papel fundamental no suporte a alunos com necessidades especiais, proporcionando o acompanhamento necessário para que esses estudantes possam ter um aprendizado efetivo e inclusivo. A decisão de substituir esses profissionais por assistentes com formação apenas no ensino médio foi considerada um retrocesso pela comunidade educacional, que argumenta que a formação técnica e pedagógica dos PAPEs é imprescindível para atender às demandas específicas desses alunos.

Em sua solicitação, os educadores destacam que as funções exercidas pelos PAPEs exigem conhecimento especializado e habilidades para realizar adaptações curriculares e atender às necessidades individuais dos estudantes. O receio é que a substituição por assistentes não qualificados comprometa a qualidade do ensino e a inclusão dos alunos neurodivergentes nas escolas.

O deputado Lúdio Cabral, conhecido por sua defesa da educação e dos direitos dos alunos, foi convidado a avaliar essa situação e a intervir junto ao governo do estado. A expectativa é que sua atuação possa reverter essa decisão e garantir que os PAPEs continuem a desempenhar suas funções essenciais.

A comunidade escolar aguarda uma resposta positiva do deputado, na esperança de que as vozes dos educadores e das famílias dos alunos neurodivergentes sejam ouvidas e respeitadas, fortalecendo assim a educação inclusiva em Mato Grosso.

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